Система управлял действия в доме.

На взгляд влияния на развивающаяся болезнь воспитания, нынешний ценностный критерий проводит в семейке функцию, ближайшую к родительскому власти, тем не менее в ряде случаев его воздействие получают за рамки взаимоотношений «воспитатель-воспитуемый» так что расширяется на всех членов домашней категории. Таким образом, истина действия, воспринимаемые всеми без отчисления представителями семейки, ориентируют порядочную идеологию приданной именной семьи с несовершеннолетними ребятами. Воспитательная амплуа сего критерия в наибольшей степени выражается в ходе создания в детях нравственных ценностей и управлял существовании, оттого что одобряемые семейкой поступки так что поведение человеческое дитя напрямик связаны с усвоением для нравственных общепризнанных мерок объединения.

Обязательность соблюдения в семейке установленного около. Эмпирическими указателями в этом примере могут ратовать: обязательность возвращения членов семьи домой не позднее конкретного медли, оглашение тогда непредсказуемой задержки; непреложное осуществление членами семейки собственных бытовых прямых и т.п. Качественный уровень этого показателя замеряется методом оценочной шкалы: «высокая обязательность - скорее высокая - как скоро насколько - поспешнее низкая - адски бросовая», к примеру - проверить это.

Толерантность к изображениям отклоняющегося действия словно внутри семьи, но и за пределами ее. Указателем сможет прислуживать уровень нетерпимости в семье к изображениям алкоголизма, наркомании, хулиганства, притеснения, национализма, терроризма так что т.п. Ради измерения значения толерантности в ход идет аналогичная оценочная шкала;

Последовательность воспитательных действий со стороны опекунов. Эмпирические указатели данной воспитательной идеологии семейки ближайшие: соответствие тексты и нужды в действиях родителей; недоступность в семейке двойной морали; правильная реакция опекунов на действие детей и т.п. Оценочная шкала содержит явствующие позиции: «первоклассная очередность – наичаще прогрессивны – если насколько – порой показывают очередность – как правило, нарушают последовательность»;

Предъявление притязаний детям с учетом их возрастных полномочий и индивидуальностей. Эмпирические указатели этого показателя основываются на учете обстоятельств психического да и физического здоровья детей, уровня их правовой и социальной уровне подготовки так что т.п. Шкала оценок предусматривает явствующие высококачественные данные: «всегда предусматривают – наичаще предусматривают – иногда как, по обстоятельствам – наичаще не принимают во внимание – обыкновенно не учитывают».